Национальный исторический музей Республики Беларусь

Деятельность Национального исторического музея Республики Беларусь тесно связана с процессами становления отечественного музейного дела в начале ХХ в. В 1906 г. был принят закон, дающий губернским властям право утверждать уставы новых негосударственных учреждений. Это привело к возникновению в городах архивных комиссий, обществ любителей естествознания, этнографии и археологии. Церковно-археологические общества существовали во всех губернских городах Беларуси. В частности, в Минске церковно-археологический комитет был создан в 1908 г. По его инициативе и в связи с проведением мероприятий, посвященных памяти князя Константина Острожского, в том же году был открыт Минский церковный историко-археологический музей, который занимался сбором церковных древностей. Церковный музей стал прообразом будущих музеев страны, а предметы из его коллекций сегодня хранятся в собраниях белорусских музеев. Что касается вопросов преемственности Национального исторического музея Республики Беларусь, в пользу этого тот факт, что ряд материалов музейного собрания, в частности, иконы, фотографии, произведения печатной графики, документы имеют происхождение из Минского церковного историко-археологического музея. В 1919 г. Народный комиссариат просвещения принял решение открыть в Минске первый государственный музей, который получил название Областного и размещался в здании бывшего Дворянского собрания. 1923 год – важнейший в истории музейного дела Беларуси. Принятое в этом году постановление Совета народных комиссаров “О регистрации, приеме на учет и охране памятников искусства, прошлого, быта и местной природы, которые являются собственностью учреждений и обществ, а также частных лиц” создало правовую базу деятельности государственных музеев БССР. Областной музей был преобразован в Белорусский государственный музей (Белорусский Государственный Музей, БГМ). В соответствии с “Положением”, разработанным музейной комиссией Академического центра Народного комиссариата просвещения БССР во главе с П.Харламповичем, Белорусский государственный музей выполнял функции “центрального учреждения для хранения предметов и коллекций художественного, историко-археологического и этнографического характера, имеющих общереспубликанское и общенаучное значение”. Музей имел филиалы (отделения) в Витебске, Могилеве, Гомеле. В Белорусский Государственный Музей должны были стекаться все памятники общереспубликанского значэния. Период 1925–1926 гг. – время интенсивного комплектования фондов, а также создания и открытия в 1926 г. музейной экспозиции. В 1928 г., когда директором учреждения был В.Ластовский, музей был переименован в Белорусский государственный культурно-исторический музей, в 1930 г. – Минский социально-исторический музей. В связи с государственной политикой, предусматривающей продажу за границу художественных и исторических памятников с целью получения валютных средств, начиная с 1919 г. из собрания музея были конфискованы иконы, а также картины известных русских и белорусских художников. Именно в это время из собрания белорусских музеев исчезли гравюры А.Дюрера, фламандские гобелены, слуцкие пояса и многое другое. С началом Великой Отечественной войны коллекции музеев, находившихся в центре республики, в том числе и бывшего БГМ, не успели эвакуировать – они были вывезены в Германию или уничтожены. Послевоенная история Национального исторического музея Республики Беларусь начинается с 1957 года, когда Совет Министров Белорусской ССР принял постановление о создании Белорусского государственного историко-краеведческого музея. В 1964г. в Минске создается Государственный музей БССР, а 2 ноября 1967г. открывается его первая экспозиция. В 1991г. Государственный музей БССР переименован в Национальный музей истории и культуры Беларуси. 9 сентября 2009 г. музей получил новое название – Национальный исторический музей Республики Беларусь.

Демонстрационная площадь залов составляет 1376 м2. В музее работают 4 постоянных и 4 ременных передвижных экспозиций. Общее количество музейных предметов насчитывает 400 тысяч единиц хранения, из них основной фонд составляет 370 тысяч, научно-вспомогательный - 30 тысяч.

Музей награжден Дипломом 2-степени Национального конкурса «Искусство книги - 2013» - награждено издательство «Технология» за книгу Юрия Лаврика «Книги и книжные собрания кутеинского Богоявленского монастыря в Кутейно в середине ХVII в.». В рамках конкурса "Музеи Беларуси – третьему тысячелетию" - стал победителем в номинации "Лучшая партнерская деятельность", благодаря проектам, реализованным при поддержке компании Japan Tobacco International и ОАО "Белвнешэкономбанк". Альбом "Раритеты Национального исторического музея Республики Беларусь" стал лауреатом в номинации "Лучшее музейное издание".  

В рамках культурно-массовых мероприятий проводятся лекции "Из истории иконописи (для школьников 7-11 кл.)", в которой рассказывается о том, как пишутся иконы, про иконописные техники, а также о том, какие изображения встречаются на образах и что они означают. Лекция знакомит слушателей с основными иконографическими типами образов Иисуса Христа (Господь Вседержатель, Спас Нерукотворный и другие) и Богоматери (Одигитрия, Оранта и пр.). Лекция сопровождается показом икон из собрания музея. Лекция о Белорусском народном кукольном театре "Батлейка" (для школьников 1-11 кл.) знакомит школьников с историей создания театра, с работай актера-батлеечника и про секреты создания кукол для спектаклей. Напоследок лекции демонстрируется классический спектакль " Царь Ирод". Лекция "Из истории доспехов" (для школьников 3-11 кл.) рассказывает о "борьбе" защитной экипировки на протяжении XVI в. - первой половине ХХ вв.. Для наглядности будут предоставлены разнообразные элементы и детали охранной экипировки  из собрания музея. Лекция "К звездам Вселенной" (для школьников 1-11 кл.) дает ответы детям на вопросы: "Зачем лететь в космос? Зачем космонавту скафандр? Что такое дом космонавтов и как он оснащен? Что такое невесомость? и др."  Они увидят гидрокомбинезон и наземный аварийный запас (НАЗ), перчатки от скафандра и пищу космонавтов, гигиенический набор и многое другое из того, что передано в дар музею первым белорусским космонавтам П.И. Климуком. Лекция "Как появились деньги или Истории из кармана" (для школьников 5-11 кл.) дает ответы на вопросы: "Где и когда появились первые гроши? Что такое монета? Когда и откуда пришли деньги на территорию Беларуси? и др."  Школьники разузнают о том , что изучают такие науки, как нумизматика, бонистика, экономика, и познакомятся с их основными понятиями. Лекция сопровождается показом слайдов. Лекция "Слуцкие пояса и шляхетская одежда" (для школьников 7-11 кл.) рассказывает о том, кто основал известную Слуцкую мануфактуру, о технике изготовления и художественных особенностях поясов, а также национальной шляхетской одежде и способах ношения поясов. Лекция сопровождается мультимедийной презентацией. Лекция "Минск: вчера и сегодня" (для школьников 5-11 кл.) благодаря открыткам с образами старого Минска позволяет слушателям совершит небольшое историческое путешествие по улицам и паркам города конца ХІХ - начала ХХ вв. Лекция сопровождается показом мультимедийной презентацией. Музейное занятие "Далеких прадедов заповет" (для школьников 1-2 кл.) в непосредственной и захватывающей атмосфере, через игру позволяет получить первичное представление о жизни первобытного человека, его отношении к природе. Слушатели сами попробуют слепить горшочек из глины, украсят его старинным узором, как делали в давнее время их предки. Музейное занятие "Археологические раскопки" (для школьников 4-5 кл.)предлагает на некоторое время стать помощниками археолога, а точнее - помочь провести археологические раскопки на воображаемом городище железного века "Малышки". Дети не только исследуют культурные слои, но и определяют направления света, ведут полевой дневник, составляют план раскопа. Музейное занятие "Секреты ткацкого ремесла" (для школьников 4-11 кл.) знакомит с некоторыми музейными предметами в экспозиции "Стародавняя Беларусь". На собственном опыте слушатели познакомятся со старинной техникой ткачества на бердечке: соткут поясок, который заберут себе на память. Интерактивная игра «Кто ищет, тот найдет» рассчитана на детей и взрослых, семейного посетителя – всех тех, кому не безразлична история, кого привлекает атмосфера познавательной игры, хочется нетрадиционно и с пользой проводить свой досуг. Она сделана в лучших традициях интеллектуальных квестов (Схватка, Encounter, DozoR, Мозговой штурм). Экспонаты подскажут ответы, и Вы сами сделаете для себя важные открытия! Игра – это не пассивная экскурсия, а интерактивное путешествие по страницам истории, где предметы открывают Вам свои тайны.  Продолжительность игры 1 – 1.5 часа. Все культурно-массовые мероприятия проводятся по предварительной записи. В музее можно приобрести сувенирную продукцию: календари, открытки, блокноты, магниты и тд.

Музей осуществляет активную научно-исследовательскую деятельность, организовывает и проводит научные конференции, чтения, круглые столы. Итоги научно-исследовательской работы, реставрационной деятельности находят отображение в публикациях, музейных изданиях, презентациях и пр.